今日最新公告
會計室
轉知國稅局訊息:114年度推行租稅教育及宣導工作Implementation of Tax Education and Advocacy Work for the Year 2025 by Internal Revenue Service(IRC). 2025-05-09 13:05:22
教務處
轉知:主旨:檢送國立高雄師範大學辦理「2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會」徵稿資訊(如附件),請協助公告並轉知所屬教師踴躍投稿,請查照。 2025-05-09 11:22:18
研究發展處
【研發處法規修正公告】本校獎勵優秀博士生獎學金執行要點修訂公告 2025-05-09 11:08:55
學務處
【衛保組公告】校醫看診時間異動通知 2025-05-09 09:42:14
【諮就組公告】轉知 2025【職感爆棚,前途爆紅】樹德科技大學就業博覽會活動 2025-05-08 16:31:41
【諮就組公告】轉知 「青年教育與就業儲蓄帳戶方案─青年就業領航計畫」開放廠商職缺提報 2025-05-08 16:28:15
【諮就組公告】轉知校外徵才訊息:陽明山國家公園管理處「菁山自然中心科學教育推廣規劃師」及「環境 維護科建築管理規劃師」 2025-05-08 16:08:36
【課外組公告】轉知國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心「衛武營2025夏舞營 Weiwuying Summer Dance Camp」活動報名訊息,歡迎有興趣師生參加 2025-05-08 15:46:44
【課外組公告】轉知花蓮縣文化局辦理之「2025花蓮短片創作獎」徵件,歡迎同學踴躍報名。 2025-05-08 15:10:56
【課外組公告】轉知社團法人臺灣藍染學會辦理之「臺北古憶青年壯遊」活動訊息,歡迎同學踴躍報名。 2025-05-08 15:03:32
永續發展暨社會責任中心
綠能新趨勢:氫能、生質能與儲能論壇 2025-05-09 09:19:38
體育室
113學年度校長盃羽球賽程表 2025-05-09 08:37:05
原住民族學生資源中心
【原資中心公告】臺中科技大學原資中心舉辦原住民族文化週晚會《流逝.流世.流事》,有興趣的師生歡迎參與~~ 2025-05-08 16:35:59
【原資中心公告】桃園地方法院114年儲備原住民族約僱職務代理人甄試,請有興趣之同仁或學生依簡章報名甄試! 2025-05-08 15:51:34
【原資中心公告】中國醫藥大學原資中心舉辦【美有你,5該怎麼辦】114年原住民族文化週系列活動,請有興趣的同學踴躍參與~~ 2025-05-08 15:41:51
【原資中心公告】明新科大賽夏族知識研究中心辦理「終身學習族群文化與知識建構學術研討會」,有興趣者歡迎投稿! 2025-05-08 15:33:16
【原資中心公告】朝陽科大原資中心及原野風青社舉辦「原住民族文化節成果發表《魯約而至,凱花結果》」之活動,有興趣者歡迎報名參與~~ 2025-05-08 15:16:33
全球事務處
轉知:教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」海外翱翔組-玩轉全球電競力(資訊推廣) 2025-05-08 15:24:49

一、因應金管會推動普及金融教育政策,並強化學子之金融素 養,近年更積極串連縣市教育局推動金融素養融入/跨領域 課程,本調查計畫特別關注即將進入職場之「準社會新鮮 人」,為協助其建立正確的財務觀念與知識,並設計相應需 求之校園推廣課程,首先以大調查形式了解目前新世代的金 錢觀與金融知識。

二、台灣翻轉未來創新協會立基於親子天下多年累積的教育領 域知識與網絡,延續並深化教育創新推動工作,協會主要核 心業務「教育創新100」,以聚集多元創新能量與泛教育工 作者網絡,推動各式教育創新工作。因應人類福祉之永續目標,從落實教育議題多元化並帶領師生結合更多真實生活經 驗為要,台灣翻轉未來創新協會及台北富邦銀行規劃跨領域 教育創新資源合作,首先進行「2025青少年財務健康基礎大 調查」,透過調查看見學用落差與教學量能之不足,結合台 北富邦銀行專業金融資源,後續規劃提供校園專業財務知識 培力課程,賦能準社會新鮮人的財務健康知識,有助於影響 與建構一個健康穩健的社區/社會財務生態,實踐普惠金 融。

三、敬邀貴校學生協助填寫問卷,調查內容說明如下:

(一)調查目的:了解青少年財務健康現況,規劃合適之金融理 財教育課程。

(二)調查對象:全國15-18歲高中職與大專院校學生。

(三)調查期間:即日起至114年3月9日止。

(四)調查方式:請至問卷連結填寫(問卷網址:https://www. surveycake.com/s/2MZbl ) 本案聯絡窗口:社團法人台灣翻轉未來創新協會謝小姐,電話 (02)7709-9050#673 / E-mail: Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它