依據衛生福利部疾病管制署疾病監測資料顯示，目前國內流感群聚疫情有上升趨勢，學生與幼兒為流感病毒之高傳播及高風險族群，
且近期學校開學後亦增加校園流感群聚發生之風險，爰請依旨揭指引確實執行相關防疫措施，包含平時應強化衛生教育宣導與提高
警覺，以及落實生病不上班、不上課；疑似流感群聚發生時應立即通報衛生單位，配合進行疫情調查，並落實感染管制措施，以防
範流感群聚事件發生及避免疫情擴散。
有關流感防治相關資訊(含旨揭防治指引)可逕至衛生福利部疾病管制署全球資訊網(https://www.cdc.gov.tw)/傳染病與防疫專題/
傳染病介紹/第四類法定傳染病/流感併發重症項下瀏覽/下載運用。
流感為急性病毒性呼吸道疾病，感染後可能出現發燒、咳嗽、頭痛、肌肉 酸痛、疲倦、流鼻涕、喉嚨痛等症狀，
少數人感染後會有腹瀉或嘔吐等腸胃道症狀。流感可藉由感染者咳嗽或打噴嚏產生的飛沫將病毒傳給他人，
另由於病毒可短暫存活於物體表面，故也可藉由手接觸到被口沫或鼻涕等污染之物品表面，再碰觸自己的嘴巴、
鼻子或眼睛而造成感染。流感的潛伏期通常為1~4天， 症狀出現前一天即可能具傳染力，成人之傳染力可持續至
症狀出現後3~5天， 小孩則可能達到7天。
(一) 生病不上班、不上課
1. 教職員工/學(幼)生如出現疑似流感症狀應務必配戴口罩，加強手部衛生。
2. 教職員工如發現疑似罹患流感學(幼)生，應讓其戴上口罩，留置於單獨空間，保持空氣流通，並儘速返家休息及就醫。
3. 生病教職員工/學(幼)生應在家休養，直至未使用退燒藥物下，退燒後至少24小時才能返回上課，落實生病不上班、不上課。
4. 如住宿生罹病，除就醫外，於宿舍中應與健康學生分別安置，直至未使用退燒藥物下，退燒後至少24小時，並於安置期間提供適當照護。
(二) 強化衛生教育宣導及提高警覺
1. 預防流感最好的方法就是接種流感疫苗，流感高風險族群及高傳播族群均應儘早接種。
2. 流感流行期間或班級出現流感個案時，加強提醒教職員工、學(幼) 生及家長應落實手部衛生、勤洗手，並注意呼吸道衛生及咳嗽禮節，
包括： (1) 使用肥皂和清水或酒精性乾洗手液搓洗雙手至少20秒，尤其咳嗽或打噴嚏後更應立即洗手。
(2) 有咳嗽等呼吸道症狀時應戴口罩，當口罩沾到口鼻分泌物時， 應立即更換並丟進垃圾桶。
(3) 打噴嚏時，應用面紙或手帕遮住口鼻，若無面紙或手帕時，可用衣袖代替，衛生紙使用後應丟棄至垃圾桶。
(4) 手部接觸到呼吸道分泌物時，要立即澈底清潔雙手。
(5) 如有呼吸道症狀，與他人交談時，儘可能保持1公尺以上距離。
(6) 定期清潔學(幼)生經常接觸之物品表面；對疑似受到傳染性物質污染的區域或物品，採取適當的消毒措施。
(7) 提高警覺，主動關心學生、教職員工健康狀況。
(8) 加強室內空氣流通，如加強開窗。
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